2016年度 金融教育公開授業

「金融教育公開授業 in 宮崎（南小学校）」（2月1日開催）

小林市立南小学校は、「自ら学び、自ら思いやり、自ら鍛える子どもの育成」を教育目標に掲げています。金融教育を通じて児童の「生きる力」を育むことができるよう、学び合いや体験活動を活かしながら「ものやお金を大切にする」指導の充実を図ってきました。

2月1日（水）に金融教育公開授業を開催し、全学年を対象に公開授業と、ダニエル・カール氏による講演会を行いました。

▼ 参加者内訳：

１．公開授業

（1）「ものを大切に ～ランドセルは十二さい～」

（2）「えんそくのおやつを買おうⅡ（買う前の準備編）」

授業では、子どもたちが実際にお金を使う生活場面として、「遠足のおやつの買い物」を取り上げました。まず、これまでの買い物の仕方についてふり返りました。「自分たちは、自分のおやつを選ぶだけで、お金の用意や支払いは親に任せていることが多い」という現状に対し問題意識をもちました。友だちとの話し合いを通して、「買い物をする前に『買いたいもの』『必要なお金の用意』『買い物に行く日』を自分で考え、家の人に買い物に一緒に行ってもらえるようお願いする」ということになりました。今回の体験的な学習活動が、児童の金融感覚の素地づくりにつながりました。

（3）「買い物の仕方を考えよう ～クッキングパーティーの材料を選ぼう～」

（4）「お金の使い方」

最近買った品物名を書いた付箋を「無駄遣いだったもの」と「無駄遣いではなかったもの」に分類し、「無駄遣いだった」に分類した理由を考えました。そして、買い物をする時に気を付けることについて考え、お金を大切に正しく使うための具体的な方法をグループで話し合いました。その方法の一つとして、小遣い帳の付け方を学びました。教師がお金の出入りを物語風に提示し、児童がそれをお小遣い帳に書き込む練習をすることにより、お金の出入りを視覚的に捉えることができました。授業後は、家庭と連携し、小遣い帳を使ってお金の管理を経験し、お金を大切に使おうという意識を一層高めることができました。

（5）「じょうずに使おう お金と物」

お金やものの大切さ、目的に合った買い物の仕方について学習しました。授業では、調理実習に向けて、品質や価格などの情報を活用し、調理実習に必要な材料を選ぶ活動を通して、上手な買い物の仕方について考えました。みそ汁の具を選ぶ際、「値段」「分量」「産地」をよく見て買い物をすることの大切さを押さえたうえで、児童に材料を選ばせました。その後、選んだ材料について選んだ理由をグループの友だちと伝え合い、グループとして買う材料を決定しました。これからは広告や品物の状態などの情報を調べ、計画的に、目的や条件に合った選び方をすることが大切であることを学びました。

（6）「ライフ・夢プラン」

小学校卒業を前に、自分の将来についてじっくり見つめる学習を行いました。児童は、実際に働いている方々へのインタビュー動画を視聴し、自分のよさや興味、趣味、特技、性格が、就いた職業に生かされていることが大切だと実感することができました。そこで、前回の授業で作成した自分のプロフィールと、自分たちで調べた職業を分類した仕事カテゴリー表を使い、自分の個性に合う職業について考えました。様々な職業があることについても知ることができ、自分の性格や興味に合った職業、自分のよさや能力が生かせる職業を選択することの大切さを学びました。自分のよさを見つめ、将来の自分の姿を真剣に思い描く時間になりました。

３．プログラム

14：15～15：00

公開授業
（1）「ものを大切に ～ランドセルは十二さい～」（1年生 道徳）
（2）「えんそくのおやつを買おうⅡ（買う前の準備編）」（2年生 学級活動）
（3）「買い物の仕方を考えよう ～クッキングパーティーの材料を選ぼう～」
（3年生 学級活動）
（4）「お金の使い方」（4年生 総合的な学習の時間「こすもす科」）
（5）「じょうずに使おう お金と物」（5年生 家庭科）
（6）「ライフ・夢プラン」（6年生 総合的な学習の時間「こすもす科」）

15：20～15：25

開会挨拶
小林市立南小学校校長 浦田修治

15：25～16：25

講演「くらしとおかねのお役立ちヒント ～日米の生活体験を通して～」
講師：ダニエル・カール氏

16：25～16：30

閉会挨拶
宮崎県金融広報委員会副会長 宮阪隆彦